Japonya'da düzenlenen Dünya Matematik Yarışması (WMI) 2026 Dünya Finali'nden madalyalarla dönen yedi öğrenci, başarılarının sırrını açıkladı. Bu öğrenciler, Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı (T3 Vakfı) bünyesindeki DENEYAP Teknoloji Atölyeleri'nde eğitim alıyor.
Türk öğrenciler, 11 Temmuz'da Japonya'nın başkenti Tokyo'da yapılan WMI 2026 Dünya Finali'ne damga vurdu.
Binlerce öğrencinin katıldığı uluslararası matematik yarışmasında Türkiye'yi temsil eden öğrenciler, toplam 53 madalya kazandı. Bu madalyaların 2'si elmas, 6'sı altın, 11'i gümüş ve 34'ü bronz olarak kayıtlara geçti. Ayrıca 21 öğrenci de başarı ödülü olan 'merit award'a layık görüldü.
T3 Vakfı DENEYAP Teknoloji Atölyeleri'nde eğitim alan dokuz öğrenci, yarışmada farklı dereceler elde etmenin mutluluğunu yaşadı.
İstanbul Pendik'teki DENEYAP Teknoloji Atölyesi'nde AA ekibiyle bir araya gelen yedi öğrenci, kazandıkları madalyalar için nasıl çalıştıklarını anlattı.
Yarışmada altın madalya kazanan 12 yaşındaki Ece Tuna, önceki başarılarına değindi. Tuna, yarışmalara disiplinli hazırlanmanın önemini vurgulayarak, "Çok stres yapmadan, molalar vererek, kendimi motive ederek çalıştım. Düzenli çalıştığınız ve kendinize inandığınız zaman başarırsınız" dedi. Sınav için özel hazırlanan ek kitap ve kaynaklardan faydalandığını belirten Tuna, "Soru çözdükçe alışılıyor. Disiplinli soru çözerseniz, sınavı rahatlıkla yapıp bitirebilirsiniz. Tokyo'ya gitmek, Türkiye'yi temsil etmek, altın madalya kazanmak ve dünyada 19'uncu olmak beni gururlandırdı ve mutlu etti. Gelecekte madalya ve derecelerimi artırmak istiyorum. Matematikte dünyada 19'unculuktan daha iyi bir derece elde etmeyi hedefliyorum" ifadelerini kullandı.
Gümüş madalya kazanan 12 yaşındaki Yusuf İbrahim Kaldırım, öğretmenlerinin desteğiyle günde 2 saat matematik çalışma alışkanlığı edindiğini kaydetti. Yarışmalarla matematiğe ilgisinin arttığını belirten Kaldırım, "İyi bir matematikçi olmak için her gün çalışmak gerekir. Her gün teoremleri uygulamazsanız unutkan olursunuz. Her gün çalışmazsak bir süre sonra matematiği unutabiliriz. Çok kapsamlı bir alan olduğu için günlük tekrar şart. Yarışmadaki herkesin yüzünde 'Çalıştım, başaracağım' azmi vardı. Ben de aynı zihniyetle gittim. Bu madalyayı kazandığım için mutluyum, gümüş madalyayı Türkiye'ye getirdiğim için gururluyum. Bir sonraki hedefim, olimpiyatlara katılmaya devam edip daha iyi sonuçlar almak; bu madalyayı altın ve elmasa çevirebilirsem çok güzel olur" şeklinde konuştu.
Altın madalya sahibi 13 yaşındaki Atlas Haser, DENEYAP atölyelerinin kendi başına tekrar edemediği konuları hatırlamasına yardımcı olduğunu ve farklı bilim alanlarına olan ilgisini teşvik ettiğini söyledi. Türk akranlarıyla yarışmaktan duyduğu mutluluğu dile getiren Haser, "Türkiye olarak bu kadar madalya alıp dünyada dereceye girmek bizim için çok gurur vericiydi" dedi.
Bronz madalya kazanan 12 yaşındaki Elif Berrak Güler, her gün soru çözerek ve öğretmenlerinin ek kitaplarını kullanarak yarışmaya hazırlandığını belirtti. Okuldaki matematik derslerinin kendisine kolay geldiğini ifade eden Güler, arkadaşlarından ileride olduğu için derslerde olimpiyat soruları çözdüğünü kaydetti. Çocukluğundan beri matematiğe ilgi duyduğunu söyleyen Güler, "DENEYAP Atölyesi'nde kod yazıyorum. Gelişimim için faydalı oluyor. Gelecekte iç mimar olmak ve matematiğe devam etmek istiyorum" diye konuştu.
Gümüş madalya sahibi 13 yaşındaki Nisa Dila Oruç, yarışmaya öğretmenlerinin yönlendirmesiyle katıldığını belirtti. Matematiğe özel bir ilgisi olduğunu ifade eden Oruç, "Hiçbir şey kazanmasam bile ülkemizi temsil etmek benim için bir onurdu, o yüzden sakin kaldım, stres yapmadım. Madalyamı taktığımda kendimi iyi hissettim; gümüş madalya almak, arkadaşlarımla ülkemizi temsil etmek, başkalarıyla yarışmak çok güzeldi. Daha iyi başarılar elde etmek için daha çok çalışacağım. Konuların zorluğuna göre derslerimiz bazen 2, bazen 4 saat oluyor. Genellikle günde 2 saat ders çalışıyorum" dedi.
Bronz madalya kazanan Ekrem Uğurluel, derece elde eden arkadaşlarını tebrik etti. Yarışmaya hazırlık sürecinde e-Olimpiyat derslerini dinlediğini ve konuları çalıştığını kaydetti. Uğurluel, "Küçük yaşta sayıların değerlerine bakıp anlamaya çalışırdım. Anladıktan sonra işlemlerin nasıl çalıştığını öğrendim. Çok çalışmak değil, doğru konuya, bilmediğin şeye çalışmak önemli. Matematikte çok kötü olsanız bile çalışarak gelişebilirsiniz; sadece zeki olmak yetmez. Herkes matematik yapabilir; bazıları yeterince çalışmadığı için yapamadığını zanneder. Gelecekte sanal alanlarda bir iş kurmak istiyorum ama matematik olimpiyatlarına devam edeceğim" ifadelerini kullandı.
Yarışmadan 'merit award' ödülü alan 12 yaşındaki Zeynep Serra İnan, olimpiyatlara geçmiş yarışma sorularını çözerek ve düzenli çalışarak hazırlandığını belirtti. İnan, "Merit award, bronz madalyadan yarım puan eksik farkla verilen bir ödül. Yarışmaya tekrar katılıp daha çok çalışarak daha üst dereceli ödüller kazanmak istiyorum. Gelecekte doktor olmayı hedefliyorum" dedi.
Comments
…Loading comments…