Öğrenciler Çanakkale ruhunu rölyefle anlattı: Atık malzeme kullanıldı

Zonguldak'taki ortaokul öğrencileri, 18 Mart Çanakkale Zaferi'ni konu alan bir rölyef çalışması hazırladı.

Milli Eğitim ve Kültür ve Turizm Bakanlıkları koordinasyonundaki "Şehidin Emaneti Maarifte" projesi kapsamında, Çanakkale şehitliklerinde dalgalanan bir Türk bayrağı, 18 Mart'ta sergilenmek üzere Zonguldak Gazi Mustafa Kemal Ortaokuluna gönderildi.

Okul müdürü Hüseyin Öztürk ve görsel sanatlar öğretmeni Ali Sefer Koçoğlu, bayrağın sergileneceği alanı en iyi şekilde hazırlamak amacıyla bir proje başlattı.

Çanakkale ruhunu ve şehitlerin anısını yaşatmak, milli birlik duygusunu güçlendirmek için hazırlanan projeye 20 öğrenci katıldı. Öztürk ve Koçoğlu, "Çanakkale Muharebeleri" rölyefini yapmak üzere çalışmalara başladı.

Yaklaşık 2,5 ay süren projede öğrenciler, malzemelerin taşınmasından yapım, kazıma ve boyama aşamalarına kadar aktif rol aldı. Maliyeti düşürmek amacıyla atık gaz beton kullanıldı. Ayrıca okul kantininde demlenen çayların posasından elde edilen renkler boyamada değerlendirildi.

Çanakkale Savaşı kahramanlarından Seyit Onbaşı'nın merkeze alındığı eserin açılışı yakın zamanda yapılacak.

"Projeyi başarıyla tamamladığımız için büyük bir gurur içerisindeyiz"

Okul müdürü Hüseyin Öztürk, projenin Çanakkale Şehitliği'ndeki Türk bayraklarının 81 ildeki okullarda sergilenmesi kapsamında başladığını belirtti. İl Milli Eğitim Müdürü Uygar Keskin'in onayıyla projeye dahil olduklarını kaydetti.

Öztürk, öğretmen ve öğrencilerle istişare ederek Çanakkale ruhunu kalıcı hale getirmeyi amaçladıklarını söyledi. Milli birlik ve beraberlik duygusunu öğrencilere aşılamak için bu çalışmayı yaptıklarını ifade etti.

İl müdürlüğünün onayıyla başlayan çalışmalar yaklaşık 2,5 ay sürdü. Öztürk, projeyi atık malzemelerden yararlanarak, düşük maliyetle tamamladıklarını belirtti.

Öğrencilerin büyük gayret gösterdiğini vurgulayan Öztürk, şunları kaydetti:

"Milli Mücadele'nin ateşini yakan savaşlar, Çanakkale Savaşları ve cepheleridir. Bu cepheler hem dünyada hem de ülkemizde büyük sonuçlar doğurmuştur. Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş aşamasında da Mustafa Kemal Atatürk'ün tanınmasında, lider olarak kabul edilmesinde Çanakkale cephesinin büyük önemi vardır. Bu duyguyu çocuklarımıza aşılamak, bizden sonra gelecek nesillere bir bayrak yarışı olarak görüyoruz. Sergilenmesi noktasında büyük gurur duyuyoruz. Bu projeyi başarıyla tamamladığımız için büyük bir gurur içerisindeyiz."

Öztürk, öğrencilerin yaparak ve yaşayarak daha kalıcı öğrendiğini, bu durumun koruma bilincine dönüştüğünü dile getirdi.

Öztürk, bu durumun öğrencilere ve velilere aşılanması gerektiğini vurgulayarak, "Ülkemiz için mücadele etmeyi, savaşmayı, başarmayı, öğrenmeyi, bilim ve teknoloji üretmeyi bu sayede ortaya koyabiliyoruz. Eğer çocuklarımız gerçekten bu duyguya erişirlerse ileride dünyanın en büyük ülkesi haline gelebileceğimizi düşünüyoruz. O nedenle milli bilinci, birlik ve beraberliği yansıtan bu tarz değerlerin korunması, yaşatılması ve aktarılması çok büyük önem taşıyor." dedi.

"Öğrencilerin üretime katkı sağlamaları çok önemli"

Görsel sanatlar öğretmeni Ali Sefer Koçoğlu, düşük maliyet ve işleme kolaylığı nedeniyle atık gaz beton kullandıklarını belirtti.

Öğrencilerin hevesli şekilde çalıştığını anlatan Koçoğlu:

"Boyama aşamasında da atık malzemeleri değerlendirmek istedik. Okul kantininde demlenen çayların posalarını aldık. Onları sulandırdık. Eserimizi boyadıktan sonra taş rengi verdik. Yaptığımız eser gerçek bir eğitim materyali oldu. Öğrencilerimiz çok istekli çalıştılar. Öğrencilerin üretime katkı sağlamaları çok önemli. Bu durum öğrencinin olumlu gelişimine katkı sağlıyor."

8. sınıf öğrencisi Bade Ceren Kurtul, projenin kazıma işlemlerinde görev aldığını ve canla başla çalıştıklarını aktardı.

Projeyi sabırla ve emek vererek hayata geçirdiklerini anlatan Kurtul:

"Böyle bir projede yer almak kendimi değerli hissettirdi. Projede yer aldığım için duygulandım ve mutlu oldum. Projede yer almak isteyen çok kişi oldu. Diğer arkadaşlarımız da boyama, taşıma aşamalarına yardım etti. Ailem projelere katılmamı, sanatla ilgilenmemi istediği için benim adıma çok sevindiler."

8. sınıf öğrencisi Edanur Çelikbilek ise projenin kendisini gururlandırdığını belirtti. Çalışmalar sırasında zorlanmalarına rağmen projede yer almaktan mutlu olduğunu vurguladı.