Die Schüler der Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi (AİHL), Hanne Hifa Akkuş und Mahmut Abdulkadir Şahin, die bei der Hochschulzugangsprüfung (YKS) eine nationale Platzierung erreichten, gaben an, dass ihrem Erfolg neben einem intensiven Arbeitstempo auch die Unterstützung der Lehrer, die Solidarität unter Gleichaltrigen und das an der Schule angewandte akademische Arbeitssystem zugrunde liegen.

Hanne Hifa Akkuş, die die Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi abgeschlossen hat, belegte bei der heute bekannt gegebenen YKS in der AYT-Sitzung (Alan Yeterlilik) im verbalen Punktetyp den 5. Platz und im gleichgewichteten Punktetyp den 12. Platz. Mahmut Abdulkadir Şahin erreichte im verbalen Punktetyp den 7. Platz und im gleichgewichteten Punktetyp den 241. Platz.

Die beiden Schüler, die in ihren Bereichen zu den Top 10 in der Türkei gehören, erzählten dem AA-Reporter von ihrem Lernprozess hinter dem Erfolg und ihren zukünftigen Zielen.

Hanne Hifa Akkuş erklärte, dass sie an der Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi aufgewachsen sei und sich in der 9. und 10. Klasse durch soziale Aktivitäten und Workshops weiterentwickelt habe, während sie sich in der 11. und 12. Klasse auf die Prüfungsvorbereitung konzentriert habe.

Akkuş betonte, dass ihre Lehrer sie sehr unterstützt hätten: „Jeder Schüler muss anders lernen, und unsere Lehrer helfen uns dabei sehr. Unsere Lehrer sehen uns wie ihre eigenen Kinder.“

Akkuş erklärte, dass es an ihrer Schule ein System namens „Käfig“ gebe und sie von morgens bis abends in der Bibliothek gearbeitet hätten: „Es kommt vor, dass wir 10-15 Stunden am Tag lernen. Wir müssen mindestens 10 Stunden erreichen. Mit dem Käfigsystem gibt es sowohl TYT- als auch AYT-Probeklausuren, es gibt Serien von Probeklausuren.“

Akkuş sagte auch, dass in einem intensiven Arbeitstempo nicht immer alles reibungslos verlaufe, betonte aber, dass Gott die Mühe immer belohne.

„Mit den Händen graben, diesen Boden überwinden und arbeiten, das ist meiner Meinung nach das Wichtigste“

Akkuş sagte: „Unsere Familien sind weit weg, ihre Gebete, guten Wünsche und Hilfen sind immer hilfreich, aber hier sind es unsere Freunde und Lehrer, die uns zum Lernen bringen und uns auf den Beinen halten. Wir haben uns gegenseitig zum Lernen eingeladen. Wenn jemand nicht lernen wollte oder verwirrt war, haben wir ihn sofort geholt und gesagt: ‚Komm, lass uns lernen.‘ Wir haben uns gegenseitig ermutigt.“

Zu ihren Zielen bemerkte Akkuş Folgendes:

„Ich möchte an der Boğaziçi-Universität Wirtschaft studieren. Wenn man das Vorbereitungsjahr mitzählt, ist das natürlich ein riesiger Prozess von fünf Jahren. Ich denke, ich werde an der Universität entscheiden, was ich will. Unser Ziel ist auch folgendes: Es gibt die Möglichkeit, einfach einen guten Abschluss zu machen und ein sehr bequemes Leben zu führen, aber es gibt auch sehr große Ungerechtigkeiten auf dieser Welt, denen wir Zeuge werden. Sei es in Ostturkestan, in Palästina oder an vielen Orten in Afrika. Überall gibt es große Ungerechtigkeiten gegenüber Muslimen oder Menschen. Unser Ziel hier ist es, wenn die Zeit gekommen ist und wir gefragt werden: ‚Wo waren wir, auf welcher Seite standen wir?‘, diese Frage beantworten zu können. Warst du nur Zeuge, als die Ungerechtigkeit geschah, oder hast du gehandelt? Hast du eine Reaktion gezeigt? Auf welcher Seite standest du? Um diese Frage leichter beantworten und unseren Geschwistern helfen zu können, ist es unser aller Ziel, an gute Positionen zu gelangen.“

Akkuş sagte: „Denn wir sehen, dass die Menschen wirklich sehr gleichgültig sind, und wir müssen diese Sensibilität verbreiten. Deshalb ist mein Ziel nicht nur zu sagen: ‚Ich verdiene gutes Geld‘, sondern vielmehr, unseren Geschwistern mit den Möglichkeiten zu helfen, die ich erlangt oder erreicht habe.“

Hanne Hifa Akkuş sagte: „Wenn wir arbeiten, wenn wir uns wirklich anstrengen – und diese Arbeit bedeutet nicht nur, zwei, drei Stunden gelernt zu haben, sondern wirklich mit den Händen zu graben, diesen Boden zu überwinden und zu arbeiten, das ist meiner Meinung nach das Wichtigste. Das tatsächliche Gebet ist das Wichtigste, danach die Gottesergebenheit.“

„Ich denke darüber nach, Betriebswirtschaft zu studieren“

Mahmut Abdulkadir Şahin berichtete ebenfalls, dass der Förder- und Vorbereitungskurs der Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi ihm sehr geholfen habe.

Şahin sagte: „Die Lehrer haben uns bei der Orientierung geholfen und uns gesagt, welchen Weg wir einschlagen sollten. Die Beziehungen zwischen den Jahrgängen in der Schule waren auch sehr gut. Unsere älteren Mitschüler haben uns ebenfalls geholfen. Zusätzliche Kurse, Probeklausuren – alle mochten sich sehr und wir unterstützten uns gegenseitig.“

Şahin, der auch angab, den Kontakt zum sozialen Leben nicht verloren zu haben, erklärte, dass er bezüglich seiner Karriereziele unentschlossen sei: „Ich schwanke zwischen Koç und Boğaziçi. Ich denke darüber nach, Betriebswirtschaft zu studieren.“

Şahin sagte: „Der goldene Schlüssel zum Bestehen dieser Prüfung ist, es wirklich zu wollen. Ohne den Willen kann man in keinem Bereich des Lebens etwas erreichen. Deshalb muss man es wirklich wollen. Aber es reicht nicht, es nur zu wollen, man muss auch arbeiten. Beim Arbeiten wirst du ein paar Dinge brauchen. Du musst an Probeklausuren teilnehmen, du musst einen Lehrer oder einen älteren Mitschüler finden, der dir hilft. Du musst jemanden Erfahrenen finden, der diesen Weg schon gegangen ist, und du musst dieser Erfahrung vertrauen. Du erlebst diesen Weg zum ersten Mal. Einen Erfahrenen zu konsultieren, ist sehr hilfreich.“

Kartal AİHL-Schüler finden YKS-Erfolg in Solidarität