Ruhr Havzasının en coşkulu 23 Nisan'ı Essen'de kutlandı

Essen'deki Ruhr Veliler Birliği, Ruhr Öğretmenler Derneği ile birlikte bu hafta sonu, yoğun katılımlı bir etkinlikle 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı kutladı.

Essen'deki Bockmühle Gesamtschüle Salonu'nda gerçekleştirilen etkinliğe, Essen, Gelsenkırchen, Müllheim, Oberhausen, Duisburg'daki okullardan öğrenciler, aileleriyle birlikte katıldı, şiirler okundu, şarkılar marşlar söylendi, oyunlar oynandı, çeşitli dans ve folklor gösterileri yapıldı.

Ruhr Veliler Birliği Başkanı ve aynı zamanda Almanya Türk Veli Dernekleri Eşbaşkanı Dr. Ali Sak, Ruhr Öğretmenler Derneği Başkanı Celal Aydemir, ve Türkiye Cumhuriyeti Essen Başkonsolosluğundan Konsolos Ahmet Davaz 23 Nisan'ın anlam ve önemi ile ilgili konuşmalar yaptılar.



Bu yılki kutlamanın ana teması “Biz Geleceğiz” ya da Almanca olarak "Wir sind die Zukunft". Dünyada olup bitenlere baktığımız zaman... En korunmaya muhtaç olan çocukların hayatıdır. Çocuksuz hayat düşünebiliyor muyuz? Peki ya çocuksuz bir dünya? Ufak yaşlarda çalıştırılan çocuklar; savaşlarda yetim kalan çocuklar; çocuk yaşlarda evlendirilen kızlar; sokak köpeklerinden itibarsız olan sokak çocukları. Oysa onlar bizlerin geleceğidir. 23 Nisan Çocuk Bayramı bu nedenle çok önemlidir.

Belki de en önemli milli bayramımızdır; çünkü 23 Nisan çocukların bayramıdır.

Bu gün çok önemlidir, çok özeldir. O nedenle bu bayramın değerini bilelim. Onu koruyalım ve gelecek nesillere taşıyalım. 23 Nisan aynı zamanda bir dönüm noktasıdır. Ulusal egemenlik ve bağımsızlığın. Bir ulusun küllerinden doğmasının. Ve yeniden başlangıcın sembolüdür. Gayemiz kültürümüzün parçası olan böyle anlamlı günlerin önemini bir sonraki nesillere aktarmaktır. Yaşadığımız toplumda değişik köken, dil ve kültüre sahip insanlarla birlikte yaşamanın önemini vurgulamaktır. Çokdilliliğin ve çokkültürlülüğün bulunduğumuz toplumun geleceği için bir zenginlik olduğunu kanıtlamaktır. Her iki dernek 23 Nisan, Cumhuriyet Bayramı gibi bayramların dışında kısıtlı olanakları ile anne-babaları bilgilendirme toplantıları, okullarda veli çalışmaları, ders yardımları, müzik kursları, folklor çalışması gibi bir çok gönüllü hizmeti sunmaktalar.

Özellikle de bu bayramın hazırlanma aşamasında gecesini gündüzüne katarak emeği geçen tüm dernek üyelerimize ve gönüllü yardımcılarımıza, Essen Başkonsolosumuz sayın Şule ÖZKAYA hanımefendiye, Essen şehri Uyum Merkezine, ve maddi desteklerini esirgemeyen tüm iş adamlarımıza, özellikle de 7 yıldır bizi eksiksiz destekleyen Bey Dönere, Getränke Eyilmeze, İşbank'a buradan ayrıca şükranlarımızı iletiyoruz.



Okuma yarışması ödülleri verildi

23 Nisan şenliğinde, Ruhr Veliler Birliği ve Ruhr Öğretmenler Derneği tarafından daha önce düzenlenen Türkçe-Almanca okuma yarışmasında dereceye giren öğrencilere de ödülleri verildi. 3. SINIFLAR: 1. Havin BÜLBÜL (Schule a.d. Erzbahn – Gelsenkirchen), 2. Adem ORAL (Schule a.d. Viktoriastr. – Essen), 3. Ali GEZER (Grundschule Schloss Horst – Gelsenkirchen), 4. Oğuzhan ÜNAL (Gluckaufschule – Gelsenkırchen). 4. SINIFLAR: 1. Seyma KARAKUŞ (Bodelschwingschule – Essen), 2. Damla AKMANTAR (Peter-Ustinov-Schule – Essen), 3. Derya TAFLAN (Schule a.d. Viktoriastr. – Essen), 4. Semanur CENGİZ (Kantschule – Essen). Konsolos Ahmet Davaz, SPD eyalet milletvekili Britta Altenkamp, eyalet milletvekili Thomas Küfen ve diğer özel misafirler tarafından verildi.




Peki neden okuma yarışması?

Okuma yarışmasının amaç ve hedeflerine gelince.

Bilindiği gibi insan ne kadar çok okursa kelime hazinesi de o kadar çok gelişir. Bu durumda düşünme ufku da gelişir ve zeka seviyesi de artar. Nitekim okumak sadece Türkçe için önemli değil, aynı şekilde diğer dersler içinde (örneğin matematik, fen) önemlidir. Zeka gelişimi de aynen kas gelişimine benzer, kullandığınız ölçüde gelişir ve kullanılmaz ise zayıflar. Çok kitap okumak, çok kelime bilmektir ve çok kelime bilmek de zeka seviyesini daha çok artırır. Bu tür yarışmaların hedefi de çocukları ve özellikle de velileri okumaya alıştırmak, okuma kültürünü kazandırmaktır. Zira yapılan araştırmaların sonucunda da belli olduğu gibi çocuklar tanıdıkları metinleri genelde çok güzel ve tonlamasını da vurgulayarak okur iken, tanımadıkları metinlerde bir iki istisna dışında tüm öğrenciler zorlanmakta. Bu da bize çocuklarımızın evde ‘okuma kültürüne’ alışık olmadığını göstermektedir.



Serbest dans ve folklor yarışma ödüller verildi

Özel seçilen 6 jüri üyesi tarafından ödüller şu şekilde dağıtıldı. Dans yarışması: 1. Tamilische Tanz Gruppe (Tamilischer Kültür Verein-Essen),2. FİESTA Kunst Kreativ Zentrum (Rusland-Deutsche-Essen), 3. POP Dans (Gluçkaufschüle – Gelsenkırchen), 4. Roman Dans (Georgschüle – Geslsenkırchen). Folklor yarışması: 1. GS Schloss Horst (Gelsenkırchen), 2. Grup Stern (Gelsenkırchen), 3. Grup Davul (Gelsenkırchen), 4. Çökertme (Georgschüle - Gelsenkırchen)

Küçük öğrencilerin sahne gösterileri, şarkı ve şiirleri de izleyenlerden büyük beğeni aldı.


ha-ber-com/Dr. Ali Sak/Essen

Foto: Celal Aydemir/Essen, Ezgi D. Göçmen/Essen